$type=ticker$count=12$cols=4$cate=0

Skripsi Komputer - PERANGKAT LUNAK PEMBELAJARAN PENERAPAN MODUS PENGALAMATAN DAN OPERASI ARITMATIKA PADA MIKROPROSESOR INTEL 8088/8086

Judul : PERANGKAT LUNAK PEMBELAJARAN PENERAPAN MODUS PENGALAMATAN DAN OPERASI ARITMATIK...

Judul :

PERANGKAT LUNAK PEMBELAJARAN PENERAPAN

MODUS PENGALAMATAN DAN OPERASI ARITMATIKA PADA MIKROPROSESOR INTEL 8088/8086

Review :


A. Latar Belakang Pemilihan Judul

Prosesor Intel 8088/8086 merupakan mikroprosesor yang menjadi mesin bagi mikrokomputer-mikrokomputer IBM PC/XT dan kompatibelnya. Prosesor ini sering disebut dengan singkat sebagai “8088” atau “8086” saja. Walaupun perangkat keras 8088 sedikit berbeda dengan 8086, tetapi keduanya dapat dipandang sama dari sisi pemrograman. Intel 8088/8086 adalah prosesor 16 bit, artinya lintasan data dan register-nya berukuran 16 bit.
Kebanyakan instruksi dalam program bahasa Assembly membutuhkan operan, yaitu data yang akan diolah. Cara menentukan atau memperoleh harga operan ini disebut sebagai modus pengalamatan (addressing mode). Modus pengalamatan terbagi atas beberapa macam antara lain, pengalamatan register, pengalamatan segera, pengalamatan langsung dan pengalamatan tak langsung. Selain itu, dalam mempelajari bahasa Assembly, kita harus menghafalkan semua register dan mengerti kegunaannya masing – masing. Register adalah sebagian kecil memori komputer yang dipakai untuk tempat penampungan data dengan ketentuan bahwa data yang terdapat dalam register dapat diproses dalam berbagai operasi dengan melihat berapa besar kemampuan menampung register tersebut. Register dapat dibagi dalam lima golongan yaitu general purpose register (AX, BX, CX dan DX), segment register (CS, DS, SS dan ES), pointer register (IP, SP dan BP), index register (SI dan DI) dan flag register.
Penulis tertarik untuk mempelajari tentang modus pengalamatan dan operasi aritmatika pada bahasa Assembly dan mengamati perubahan isi register yang terjadi. Oleh karena itu, penulis mengambil tugas akhir (skripsi) dengan judul “Perangkat Lunak Pembelajaran Penerapan Modus Pengalamatan dan Operasi Aritmatika pada Mikroprosesor Intel 8088/8086”.

B. Perumusan Masalah

            Berdasarkan latar belakang pemilihan judul, maka yang menjadi permasalahan adalah,
  1. Bagaimana merancang user interface dari perangkat lunak pembelajaran.
  2. Bagaimana mengecek kebenaran (validasi) dari barisan Assembly code yang di-input.
  3. Bagaimana menjelaskan proses penerapan modus pengalamatan dan operasi aritmatika pada mikroprosesor Intel 8088/8086 dan perubahan isi register yang terjadi.




C. Tujuan dan Manfaat
            Tujuan penyusunan tugas akhir (skripsi) ini adalah untuk merancang suatu perangkat lunak pembelajaran penerapan modus pengalamatan dan operasi aritmatika pada mikroprosesor Intel 8088/8086.
            Manfaat dari penyusunan tugas akhir (skripsi) ini, yaitu perangkat lunak hasil rancangan dapat digunakan untuk membantu pembelajaran Mikroprosesor dan sekaligus menjadi perangkat pendukung dalam proses belajar mengajar.

D. Pembatasan Masalah
Karena keterbatasan waktu dan pengetahuan penulis, maka ruang lingkup permasalahan dalam merancang perangkat lunak ini antara lain :
  1. Input dari perangkat lunak berupa kumpulan barisan Assembly code.
  2. Perangkat lunak akan menunjukkan proses perubahan isi register untuk barisan Assembly code secara baris demi baris.
  3. Jumlah barisan Assembly code dibatasi maksimal 50 baris.
  4. Instruksi aritmatika yang didukung mencakup operasi penjumlahan (ADD dan ADC), pengurangan (SUB dan SBB), perkalian (MUL), pembagian (DIV), increment (INC) dan decrement (DEC). Sedangkan instruksi pengalamatan yang didukung berupa instruksi MOV.
  5. Modus pengalamatan yang didukung mencakup modus pengalamatan register dan pengalamatan segera.

E. Metodologi Penyelesaian
            Langkah – langkah pembuatan perangkat lunak ini antara lain :
  1. Membaca dan mempelajari buku – buku Mikroprosesor dan Bahasa Rakitan.
  2. Mempelajari cara kerja dari mikroprosesor Intel 8088/8086.
  3. Mempelajari cara atau proses kerja dari modus pengalamatan dan operasi aritmatika pada mikroprosesor Intel 8088/8086 dan mengamati perubahan isi register yang terjadi.
  4. Mempelajari teknik – teknik dasar pemrograman dengan menggunakan Visual Basic 6.0.
  5. Merancang interface untuk perangkat lunak pembelajaran.
  6. Merancang perangkat lunak pembelajaran penerapan modus pengalamatan dan operasi aritmatika pada mikroprosesor Intel 8088/8086 dengan menggunakan bahasa pemrograman Microsoft Visual Basic 6.0.
  7. Melakukan pengujian dan pengetesan terhadap perangkat lunak hasil rancangan.
 

Downloads:
Klik Bagikan sebelum Download
Sama Pentingnya
Loading...
Diharapkan ini merupakan salah referensi yang baik dan benar sesuai harapan anda, bisa digunakan untuk SKRIPSI, SKRIPSI KOMPUTER dengan demikian file tersebut bisa memenuhi dan mengakhiri pencarian.
Nama

2015,8,2016,8,Absensi Siswa,2,adm kurikulum,1,ADMINISTRASI,45,Administrasi guru,22,Administrasi Kelas,25,Administrasi Kepala Sekolah,5,ADMINISTRASI PAUD,72,Administrasi Sekolah,14,Administrasi TU,3,AKREDITASI,15,Amplop,1,Analisis,6,Anekdot PAUD,1,Angka Kredit Guru,1,ANROID,1,APE PAUD,3,APLIKASI,155,APLIKASI BOS,6,Aplikasi Sekolah,7,ATISISBADA,1,Bahan Ajar,1,Bahasa Indonesia,6,BAHASA INGGRIS,3,BAHASA SUNDA,4,Bank Soal,221,Bel,1,Bendahara,2,BERITA,1,Berkas,12,BIMBINGAN KONSELING,8,BIO UN 2015,4,BIOUN 15,2,BLOG GURU,2,BLOG SEKOLAH,1,Blogedukasi.com,99,BOP PAUD,1,BOS,10,BOS 2015,3,Brosur,1,BSM,4,Buku,380,buku adm paud,1,Buku Guru,68,BUKU INDUK,3,BUKU INDUK SISWA,2,Buku Juknis,2,Buku Kas,2,Buku Kegiatan,1,BUKU KURIKULUM 2013,27,Buku Laporan,1,Buku Notula Rapat,4,BUKU PARENTING,8,BUKU PAUD,20,buku SD kelas 2,3,Buku Siswa,288,CASN GGD,2,Cerita,1,Cerita Rakyat,1,CETAK,2,Cetak Kartu,9,Contoh,3,Contoh Format,30,Contoh Laporan,6,Contoh Soal,89,Contoh Soal UKK Terbaru,4,Contoh Soal UTS terbaru,10,DAPODIK,54,DAPODIK HELPER,1,DAPODIKDAS 2014,7,DAPODIKDAS 2015,10,DAPODIKDAS 2016,1,DDC,1,DESAIN,1,Deskripsi Instrumen,2,Doa,2,DOC,106,docx,60,DOKUMEN,93,Dokumen Penting,439,Download,1069,Download Buku Siswa KTSP SMP dan MTs Kelas 7 Ilmu Pengetahuan Sosial,1,DRIVER,1,DUPAK,11,E-PUPNS,24,Ebook,2,Ebook Gratis,1,Ebook Pendidikan,1,EDS,1,Ekstrakurikuler,2,Ekuivalensi,1,Excel,126,Featured,1,File,130,File Guru,1,File Sharing,1,Format,1,Format Latihan,1,Gambar,2,GIVE AWAY,2,Gratis,99,GURU,32,Guru Kelas,3,Guru Pembelajar,3,Hubungan Masyarakat,1,IJAZAH,2,INFO,1,INFO CPNS,7,INFO GAMER,1,INFO PENDIDIKAN,138,INFO PTK,14,INFORMASI,34,INPASING,1,Instrumen,4,INTERNET,3,Internet dan Komputer,2,INVENTARIS,9,IPA,3,IPS,1,JADWAL,1,JADWAL IMSAKIYAH 2014,1,JADWAL PELAJARAN,6,JUKNIS,3,JUKNIS PAUD,3,Jurnal Jurnal Mengajar,2,Kalender Pendidikan,3,KARTU,2,KARTU UJIAN,7,Karya Tulis Ilmiah,1,KAS,1,KATA BIJAK,1,KB,16,Kegiatan,2,Kegiatan Ekstrakurikuler,7,KELAS 1,3,Kelas 10,16,Kelas 11,11,Kelas 12,38,KELAS 2,1,KELAS 3,21,Kelas 4,25,Kelas 5,27,Kelas 6,21,Kelas 7,64,Kelas 8,57,Kelas 9,88,Kelas X,1,KELAS6,1,Kepala Sekolah,5,Keuangan,3,KGB,1,kisi,1,KISI UJIAN SD,1,KKG,1,KKM,8,Klasifikasi,1,KOMITE SEKOLAH,1,Kompetensi Dasar,3,Kompetensi Inti,3,KTI,1,KTSP,256,Kumpulan Soal,212,kur,1,KURIKULUM 2013,404,KURIKULUM NASIONAL,4,Kursus dan Pelatihan,1,laki-laki SD,1,LAMPIRAN BOS,3,LAPORAN,5,LAPTOP,1,latihan soal,1,latihan soal SD,1,Latihan soal UKG,1,latihan soal uts sd,1,LJK,1,LPPA PAUD,3,MAKALAH,6,MAKALAH BAHASA INDONESIA,1,MAKALAH ELEKTRO,4,MAKALAH PENDIDIKAN,2,MANAJEMEN,1,MASALAH DAN SOLUSI,5,Mata Pelajaran,3,Matematika,5,Materi,2,MATERI AJAR,8,MATERI PELAJARAN,3,Materi Pembelajaran,1,media belajar,1,MEDIA PEMBELAJARAN,13,mengolah nilai raport,1,METODE PEMBELAJARAN,1,Microsoft Excel,69,Microsoft Excel.,2,Microsoft Office,5,Microsoft Office Word,3,Microsoft Word,292,Model Pembelajaran,2,modul,4,MODUL bk,1,Modul Guru Pembelajar,1,MOS,1,MUTASI,3,NILAI,10,NISN,9,NOTEBOOK,1,NRG,1,NUPTK,3,OFFICE,3,Online,1,OPERATOR SEKOLAH,3,OSIS,2,P2TK,2,PADAMU NEGERI,33,PAI,2,PAK,7,PANDUAN,17,PANDUAN TEKNIS,1,PANDUAN UJIAN NASIONAL,1,PATCH,4,PAUD,149,PDF,437,PEDOMAN,7,Pedoman Paud,7,Pelatihan UKG,1,Pembelajaran,2,Pendidikan,130,Penelitian Tindakan Kelas,10,Penerimaan Siswa Baru,1,PENGAWAS,2,Penilaian,14,perangkat akreditasi,2,PERANGKAT PEMBELAJARAN,2,PERPUSTAKAAN,8,pesantren,2,PIP,3,PKG,21,PKKS,1,PKN,1,PLPG,1,PMP,1,PMR,1,PNS,1,Power Point,7,PPDB,4,PPK,1,Praktik,1,Pramuka,3,Program Kerja,8,Program Kerja Administrasi Sekolah,1,PROGRAM SEMESTER,12,PROGRAM TAHUNAN,7,Program wali kelas,1,PROMES PAUD,1,PROPOSAL,20,Proposal PTK,6,PROTA,1,PROTA PAUD,1,PSB,4,Psd,1,PTK,10,Ramadhan,3,RAPBS,2,RAPOR,4,RAPORT,9,RAPORT PAUD,2,Riki Riyaldi,624,RKAS,5,RKB,2,RKH PAUD,7,RKH RKM PAUD,4,RKHm RKM,1,RKJM,1,RKS,2,RKT,4,RPL,2,RPP,36,RPP KURIKULUM 2013,51,RPP SILABUS SD,6,RPP SILABUS SMA,1,RPP SILABUS SMP,2,RPP SMA,1,RPPH PAUD,4,RPPM,3,SD,125,SD Kelas 1,71,SD Kelas 2,37,SD Kelas 3,29,SD Kelas 4,36,SD Kelas 5,24,SD Kelas 6,18,SD/Mi,58,SEKOLAH,30,Semester 1,13,Semester 2,15,Semua Provinsi,1,SERTIFIKASI GURU,10,Silabus,27,SILABUS KURIKULUM 2013,11,SIM,1,SISWA,11,SK,8,SK&KD,2,skhu,1,SKHUS,4,SKP,4,SKP GURU,3,SKRIPSI,10,SKRIPSI BIOLOGI,3,SKRIPSI FISIKA,1,SKRIPSI HUKUM,2,SKRIPSI KOMPUTER,3,SKRIPSI KOMUNIKASI,1,SLB,1,SMA,16,SMA Kelas X,3,SMA/MA/SMK,25,SMA/SMK,1,SMK,4,SMP,42,SMP 2016,1,smp. download,1,SMP/MTs,31,SNMPTN,1,SOAL,32,Soal Latihan,48,SOAL UAS SD,3,soal UKG,1,SOAL URAIAN,1,soal uts sd,1,SOFTWARE,15,SOP MI,1,SOP PAUD,2,SOP SD,1,SPJ BOS,8,SPP,3,SPS,14,Stadar Operasional,2,STRUKTUR ORGANISASI,2,Supervisi,3,SURAT,38,SURAT KELULUSAN,4,SURAT LAMARAN KERJA,10,SURAT PENAWARAN,1,TABUNGAN,2,TATA USAHA,4,TEKNISI,2,tematik,1,TEMPLATE,1,Terbaru,1,Terjemahan,1,TIPS,44,TK,24,TK/PAUD,2,TPA,14,TRY OUT SD,1,TUNJANGAN GURU,14,TUTORIAL,12,UAS,23,Ujian,12,UKG,16,UKG 2016,1,UKK,20,UKM,6,Ulangan,4,Ulangan Harian,2,un,3,UN 2014,3,UN 2015,8,US,3,UTS,61,versi 4.00,1,VERVAL PESERTA DIDIK,15,VERVAL PROSES PEMBELAJARAN,1,Video,37,Website,1,Wikiedukasi,18,Word,11,YouTube,5,
ltr
item
Operator Sekolah: Skripsi Komputer - PERANGKAT LUNAK PEMBELAJARAN PENERAPAN MODUS PENGALAMATAN DAN OPERASI ARITMATIKA PADA MIKROPROSESOR INTEL 8088/8086
Skripsi Komputer - PERANGKAT LUNAK PEMBELAJARAN PENERAPAN MODUS PENGALAMATAN DAN OPERASI ARITMATIKA PADA MIKROPROSESOR INTEL 8088/8086
//img2.blogblog.com/img/video_object.png
http://1.bp.blogspot.com/-WM3kzK1oaJ8/U426NDOJ1JI/AAAAAAAAASA/qz2rNzLlfUg/s72-c/Word+alt+1.png
Operator Sekolah
http://www.operatorsekolah.com/2014/06/skripsi-komputer-perangkat-lunak.html
http://www.operatorsekolah.com/
http://www.operatorsekolah.com/
http://www.operatorsekolah.com/2014/06/skripsi-komputer-perangkat-lunak.html
true
5010689871886061784
UTF-8
Tampilkan Semua Tidak ada artikel VIEW ALL Baca Lengkap Balas Batal Membalas Hapus Oleh Beranda HALAMAN POST Lihat Semua DIREKOMENDASI LABEL ARSIP CARI SEMUA POST Not found any post match with your request Kembali ke Beranda Minggu Senin Selasa Rabu Kamis Friday Sabtu Ming Sen Sel Rab Kam Jum Sab Januari Februari Maret April Mei Juni Jnuli Agustus September Oktober November December Jan Feb Mar Apr Mei Jun Jul Aug Sep Oct Nov Dec sekarang 1 menit lalu $$1$$ minutes ago 1 jam lalu $$1$$ hours ago Kemarin $$1$$ days ago $$1$$ weeks ago more than 5 weeks ago Pengikut Ikuti KONTEN PREMIUM Bagikan untuk membuka Copy All Code Select All Code All codes were copied to your clipboard Can not copy the codes / texts, please press [CTRL]+[C] (or CMD+C with Mac) to copy